下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來加以改正。(3分)

我市積極普及、宣傳消防安全知識,今年以來,②我市各級消防部門聯合社會企業單位斥資大約200萬元左右,精心打造了社會化消防大宣傳工程。③今后我市還將進一步加大消防工作,全面提升公共消防安全水平

 

下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是(3分)

A.春節去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。

B.學問是寸積銖累而來的,常是各有疆域獨自為政的。

C.它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境,一片驚慌,胡蹦亂跳。

D.好一副“梅花鬧春”圖,這妙手回春之作,把人們帶到了融融春光之中。

 

在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。(10分)

①蔞蒿滿地蘆芽短,                      。(       《惠崇〈春江晚景〉》)②                              ,只有香如故。 (陸游《卜算子 詠梅》)

                      ,志在千里。(曹操《龜雖壽》)

               ,學而不厭,              ,何有于我哉!(《論語》)

⑤范仲淹的《岳陽樓記》中與杜甫的“側身天地更懷君,獨立蒼茫自憂民”有異曲同工之妙的句子

                           ,                                  。

⑥劉禹錫的《陋室銘》從居室環境清幽的角度表現室主人高雅情趣的句子是                  ,

                  

 

閱讀下面一段文字,完成題目。(6分)

帶著感激和依戀,帶著激情和夢想,我們即將踏上新的征程。忘不了生機àng然、溫美好的校園,忘不了循循善誘、誨人不倦的師長                                  。在人生的每一個考場,我們都將無所畏jù,努力拼搏,積極進取,交出完美的答卷。

①給文中加點字注音并根據拼音寫出漢字。(4分)

②仿照畫線句,結合語境,在橫線處續寫一個句子。(2分)

 

材料閱讀。(6分)

材料一 北京大學大氣科學系教授錢維宏認為,這次云南等地干旱,主要是由于太平洋水溫升高,改變了傳統的赤道洋流和東南信風導致全球性的氣候反常而造成的。

材料二近四十年來,中國冰州面積縮小了3248平方公里。受氣溫升高影響,像近年在中國西藏、印度等地發生冰磧湖特大潰決型洪水造成嚴重災害的現象,時有發生。

材料三 科學預測,氣候變暖導致冰川融化,海洋水平面上漲速度加快,不久的將來,珠江三角洲地區的海島有15%將被海水淹沒,沿海城鎮也將受到被淹沒侵襲的威脅。

1.研讀以上三則材料,寫出你的探究結果。(2分)

2.請結合對以上材料所述問題或現象產生的人為因素的思考,在世界環境日到來之際,向班里提出一項活動倡議;聯系現實生活,有針對性地擬寫一則公益廣告。(4分)

活動倡議                               公益廣告                        

 

年初,小林和朋友一起認養了一棵樹。周末他想約朋友一同去為認養的樹木施肥剪枝,可朋友因學習緊張不想去。小林覺得認養是一份愛心,照看是一份責任,這時他會對朋友說:“             ”。(2分)

 

下面是某同學根據收集到的資料繪制的圖表。請仔細觀察并比

較兩組數據,用簡明的語言概括出圖表所包含的信息。(4分)

6ec8aac122bd4f6e

 

閱讀《月光啟蒙 》一文,回答下面題目(18分)

月 光 啟 蒙

母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時,她安詳地坐在藤椅里,依然那么慈祥,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對著我笑,笑得我淚流滿面。

微風吹亂了母親的滿頭白發,如同故鄉的天空飄滿愁絮……

坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛,但故鄉的天空不會忘記:是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫,給我送來月夜濃郁的詩情。

童年苦澀,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起了歌謠:

“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的。”

“月姥娘,八丈高,騎白馬,挎腰刀……”

“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。”

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

那時,我們過著清貧的日子,但                  。黃河留給家鄉的故道不長五谷,卻瘋長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉給予的愛,親人給予的愛,融為偉大的母愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:

“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿。”

“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來——老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你。”

“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。”

民歌童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子——是什么呀?”

我問:“朝哪里猜?”

母親說:“朝吃的猜。”

我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀。”

母親不識字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。

母親失去了記憶,而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……

1.根據文章內容,在下面空格中填入恰當的文字(4分)

月光下,母親為我  唱 民 歌 →      →     →說 謎 語

2.根據文意,將文中的句子填寫完整。(2分)

3.請賞析文中畫線句子。(3分)

4.你對標題“月光啟蒙”作何理解?(3分)

5.如果以“母親失去了記憶,而我心中永遠珍藏著那一份母愛”來結尾,和原文比較,哪一個好?為什么?(3分)

6.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親,一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養著子女成長,她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果,“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎,請你為她們寫一段頒獎詞。(附:鏈接材料,只供參考,不可抄襲)(3分)

“中國母親”頒獎詞:                                                        

連接材料:

阿里帕.阿力馬洪(維吾爾族)——母愛最真

新疆阿勒泰清河縣清河鎮退休干部。

主要事跡:

  從1963年收養鄰居家的三個孤兒開始,維吾爾族阿媽阿里帕含辛茹苦,先后收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10個孤兒。  

  1977年,阿里帕的妹妹在醫院門口發現了貧病交加的王淑珍,將她領回阿里帕家。一年后,小淑珍的回族兄妹王作林、王淑英、王淑花也來到了阿里帕家。 1989年,小淑珍的繼父金學軍也去世了,留下金海、金雪蓮、金花三個漢族孤兒,阿里帕再一次敞開母性溫暖的懷抱收養了他們,將他們撫養成人,幫他們成家。  

  為了不讓孩子們餓肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊,阿里帕則每天都要到菜市場揀別人不要的蔬菜。雖然家里養了兩頭奶牛,誰也不舍得喝奶,全部出售給別人,換點零錢支付孩子們的學費和購買生活必需品。  

  盡管日子過得清貧,但每個孩子都享受著家的溫暖。對于收養的孩子,阿里帕待他們比親生孩子還親。  

  2008年8月,操勞一生的阿比包病逝。子女們爭搶著贍養阿里帕老人。每到過年過節,孩子們都會回家團聚,180多口人圍在老人膝下承歡。每當有孩子問:“阿媽,你對哪個孩子最好?”老人總會大笑說:“手心手背都是肉,一樣親!”。

  2009年度感動中國人物評選組委會授予阿里帕的頒獎詞:  

  不是骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空。風霜饑寒,全都擋住,清貧勞累,一肩擔當。在她的家里,水濃過了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真 !

  感動中國推選委員會委員閻肅這樣評價她:

  手心手背都是肉,身前身后都是娃,星星伴著月亮笑,每天都迎來一片金燦燦的朝霞。

  王曉暉:她溫暖的關愛沒有民族之分,沒有偏見之心。她把孩子們無助的眼神化作對世界的希望,把弱小心靈的惶恐撫平成面對塵世的從容。

 

名著閱讀(4分)

醫生建議他再作一次手術,他冷冷地、生硬地說:“到此為止。我可夠了。我

已經向科學獻出了我的一部分鮮血,剩下的留給我做點別的事吧。”

選文中的“他”指的是主人公________,其生動幽默的語言體現出他________的性格;“做點別的事”具體是指__________一事,這也表明主人公已從過去的___________中解脫出來,重新開始規劃新的生活。

 

文言文閱讀。 (12分)

祖 逖 北 伐

初,范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺,日:“此非惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿日:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權,自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遺民既遭殘賊,人思自奮,大王誠能命將出師,使如逖者統之以復中原,郡國豪杰,必有望風響應者矣。”睿素無北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百余家渡江,中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。

1.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

①與劉琨為司州主簿        俱:              ②渡江               及:              

③ 大王能命將出師          誠:       ④睿無北伐之志   素:    

2.用現代漢語翻譯下列句子。(6分)

①“此非惡聲也!”因起舞。

②郡國豪杰,必有望風響應者矣。

3.“同寢,中夜聞雞鳴”中包含了怎樣一個成語?這個成語讓你得到什么啟示?(2分)

 

詩歌鑒賞(4分)。閱讀下面詩歌,回答下面題目。

春  興

(唐)武元衡

楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。

春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城。

1.詩中哪一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂?哪一詞寫出了夢境的一再出現?

2.這首詩的后兩句抒發了詩人怎樣的感情?

 

寫作(共60分)

下面兩個作文題,任選一題寫作。

(1) 有人說小草也美麗,落葉也美麗,殘月也美麗;也有人說平凡也美麗,樸素也美麗,簡單也美麗;還有人說挫折也美麗,失敗也美麗,苦難也美麗……不同的人生有不同的美麗,不同的視角可以看出不同的美麗。

請以“________也美麗”為題寫一篇文章。

要求:⑴在橫線上填上一個詞語,使標題完整;

⑵文體不限;不少于600字;

⑶文中不得出現真實的地名、校名和人名

(2) 從記事開始,我們已經走過了十幾個年頭的路程,感受過十幾度春花秋月。這其中有春花般美麗的記憶,也有刻骨銘心的難忘經歷,它們裝點著我們的生活,成為我們生命中最值得珍惜的陽光,請以“珍惜”為話題,寫一篇作文。

要求: ①除詩歌外文體不限,不少于600字。

②文中不得出現真實的人名、地名、校名。

③卷面整潔,字跡清楚。

 

閱讀下面的選文,完成下面題目(12分)

我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先責備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去,總醫不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

1.文中各用什么事表明母親是嚴師,是慈母,分別用一句話概括。(2分)

2.文中畫線句體現了母親的什么心理?為什么行罰時“不許我哭出聲來”?說明母親怎樣的性格?(3分)

3.“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”在文中結構上有何作用?這兩段之間是什么關系?(2分)

4.用一句話概括上文的中心意思。(用原句回答)(2分)

5.評論作者母親教子的方式。(3分)

 

用課文原句填空。(任選6句作答   6分)

1.豈不罹凝寒,                    。(劉禎《贈從弟》)

2.                     ,望峰息心。(吳均《與朱元思書》)

3.                     ,窺谷望反。(吳均《與朱元思書》)  

4. 祗辱于奴隸人之手,                  。(韓愈《馬說》)

5.                ,風煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)  

6.食不飽,力不足,                  。(韓愈《馬說》)

7.海內存知己,                    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

8.                ,松枝一何勁!(劉禎《贈從弟》)

 

閱讀下面的文言文,完成下面題目

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

    贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.下列劃線詞解釋錯誤的一項是      (     )

A、曾不吝情去留   舍不得          B、環堵蕭然      蕭瑟的樣子

C、造飲盡      就              D、其言茲若人之乎     輩、同類

2.下列各組劃線字意思相同的一項是 (     )

A、便欣然忘     之不能盡其材     B、因為號焉     此自終

C、或置酒而招   黔婁妻有言       D、置酒而招之   一食盡粟一石

3.對“環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空”的描寫理解有誤的一項是 (      )

 A、這句話是從居住條件的簡陋和衣食的匱乏兩個方面的描繪了五柳先生的日

常生活。

B、這句描寫是為了突出五柳先生貧困的生活,引起讀者的同情。

C、這句描寫是為了突出五柳先生貧困的生活,反襯他“晏如也”的生活態度。

D、這句描寫展現了陶淵明貧困的日常生活,表現了他安貧樂道的生活態度

4.翻譯下列語句。(4分)

(1)、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。

(2)、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

 

下列沒有語病的一組是(        )

A.我們只有充分相信自己的能力,才能更好地面對人生的挑戰。

B.我們要嚴格遵守交通規則,保證所有人和別人的安全,做一個受人尊敬的好公民。

C.今天來我班聽課的那位老師,大概有60歲左右,令我們很感動。

D.通過這次主題班會,使我懂得了要想將來有所作為,現在就要刻苦學習。

 

下列劃線詞語使用不恰當的一組是(        )

A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。

B.今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年,國內二戰題材圖書的出版和銷售絡繹不絕

C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。

D.雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。

 

下列劃線字注音有錯的一項是(     )

A.每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中(piē)見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓(cuò)的話來┄┄

B.這道目光就像一把(cèng)亮的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊(zhòng)要害。

C.這對眼睛不會放過微不足道的細節,同樣也能全面揭示廣(maò)無(yín)的宇宙。

D.我懂得了鳥兒如何筑巢,如何繁衍,如何隨著季節的變化而遷(xǐ);也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物如何覓食,如何(qī)息。

 

作文

青春是人生情感的萌動時期,亦是人生的黃金時間,不可避免地有對美好情感的敏感和向往,現在,我們的少年時期即將結束,馬上就要進入青年的行列,我們應怎樣對待呢?你準備好了嗎,請同學們以“預習青春”或“憧憬青春”或“我為青春喝彩”為題,寫一篇不少于600字的作文。

 

閱讀下文,回到下列問題

身為女孩

①經常有這樣的教導:身為女孩,就應該有女孩的樣。哦,女孩子是什么模樣?

② 女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文靜溫雅,與男孩子昌昌失失、風風火火的性格形成對照。女孩有女孩的風格,做女孩是一種驕傲。

③女孩子是構成五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑,她們聰明伶俐,討人喜歡,美麗、活潑、開朗,猶如精靈,又猶如變幻無窮的云彩。

④女孩子是一道風景,是雨后彩虹映襯的天空,點染初春的綠草原,月影下優倩雅綽約的倩影,藍天大海上的一葉隨風帆,蒼穹下一只自由高飛的嬌燕,天邊一抹鮮紅的朝霞,夏夜長空下的一顆閃亮的星,花香般裊裊吹起的微風……它們構成一道溫馨柔美的風景。

⑤女孩子是一首詩,春風般的溫柔,夏雨般的朦朧,秋意般的矜持,冬雪般的潔白。柔如水,輕若風。若想尋找綠林草地,化冰為水的柳條般的情感,不妨走入這首詩里來,不過當心,這令人癡迷的芬芳會醉倒你。

⑥女孩子是各種各樣的味道,甜滋滋,酸溜溜,嬌滴滴,羞答答;有著醇酒般香甜的微笑,有著粉墨登場時滑稽的扮相,別有一番酸的情調,有著嬌羞得千呼萬喚始出來猶半遮面的姿態,這些攪亂你心的漣漪。

⑦女孩子是一支輕音樂,一首悠揚的歌,一幅浪溫的畫,是和煦的陽光下幽香的花叢中含苞吐蕊的艷影。總是愛幻想,愛編織多彩的夢,愛想入非非,愛把一切向往托付給藍天白云和海水沙灘。

⑧ 自然,女孩子也有理不清、訴不完的傷感,為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來的愛,為莫名的淡淡的憂傷,而某種沖動喚起的激情,為所值得傷感的事而傷感。

⑨今天的女孩,生活在充滿陽光的世界里,她們愛學習,愛工作,也愛扮,愛趕時髦。她們擁有推動星球的力量,擁有艱苦創業打天下的逞強好勝的雄心,她們是生活在廣闊天空下的驕傲的女孩!

⑩女孩是這樣的天真浪漫,溫情脈脈,情趣盎然。

⑾哈,做女孩競是這樣妙不可言!!!

1.第三自然段中,把女孩的_____________比作“精靈”,把女孩的___________比作“變幻無窮的云彩”。

2.“經常有這樣的教導:身為女孩,就應該有女孩的樣”這應該是父母或長輩教導女孩的話語,在父母和長輩的心中,女孩應該是什么樣的?

3.“做女孩競是這樣妙不可言!”做女孩“妙”在何處?請用簡潔準確的語言加以概括。

4.你覺得身為男孩好,還是身為女孩好?請你仿照文章第四節的語句,用比喻的修辭手法,寫一段話,介紹你們男孩或女孩。(40字以上,有文采,不得抄用文中語句)

 

勤于用腦

①常常能聽到這樣的一種說法:“人的腦子用多了,會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒有科學道理的。

② 事實上,人的肌體的各個部位,幾乎都是越用越健康,腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據:經科學家研究證明,人的大腦皮層大約有140億個神經細胞,也叫神經元。這么多數量的腦細胞,對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過,如果一個人活到100歲的話。經常運用的腦神經細胞只不過10多億個,還有80%~90%的腦神經細胞沒動用。所以,根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。

③“生命在于運動”,這是生物界的一個普遍規律。人的機體,用則靈,不用則衰。腦子用得勤的人,肯定聰明。因為這些勤于用腦的人,腦血管經常處于舒展的狀態,腦神經細胞會得到很好的保養,從而使大腦更加發達:避免了大腦的早衰。相反:那些懶于用腦思考的人,由于大腦受到的信息刺激比較少,甚至沒有,大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣,擱在那里不用就要生銹,經常運轉就很潤滑。國外就有過這樣的研究,科學家觀察了一定數量的20—70歲的人,發現長期從事腦力勞動的人,到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力,而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中,大腦早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外,我們還應該了解“多用腦,可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說,大腦是人體的司令部,如果大腦遲鈍了,身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以,保持大腦的活力,就能促進其他機體、器官保持活力;大腦如早衰,也會影響其他機體、器官的早衰。老年人的健康狀況,往往是生理、心理、環境等因素互相影響的結果,老年人保持著勤于用腦的好習慣,就會有一種很好的心理狀態,可以使自己的生活、精神充滿活力。

⑤“勤于用腦,延緩衰老”,這個道理是很科學的。老年人如此,何況我們青少年呢?

1.用一句話概括第②段畫線部分的內容。

2.第③段畫線的部分綜合運用了                   等說明方法,說明了__________的道理。

3.第④段說明“多用腦,可防老”的道理,談了兩方面的原因:一是生理方面的,就是多用腦能夠__________;二是心理方面的,就是多用腦可以__________。

4.“人的機體的各個部位,幾乎都是越用越健康”,這句話中的“幾乎”能刪去嗎?為什么?

5.把全文分為兩個部分,請用“||”畫出。

① ② ③ ④ ⑤

6.你在生活中也經常用腦,讀了這篇文章,有些什么體會?(請簡要回答)

 

閱讀《觀潮》,回答文后問題。

浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。①方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

吳兒善泅者數百,皆披發文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,②騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能

江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,③飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。

1.解釋下列句中劃線詞。

如銀線                     ②有“敵船”為火所焚                 

③天下之偉                 ④可遠而不可褻玩焉             

極雄豪                     ⑥盡奔騰分合五陣之勢                    

⑦以此夸能                     ⑧未復有與其奇者        

2.翻譯文中劃線的句子。

                                                                                         

                                                                                      

                                                                    

3.請用括號在原文中標出正面描寫海潮的句子,并分析作者是從哪幾個方面進行描寫的?

4.第一段結尾引用楊誠齋的詩句有何作用?并將其翻譯出來。

作用:                                                                                 

翻譯:                                                                                                                                                                      

5.本文重點描寫                            ,對于                          的描寫襯托了重點描寫的 ,主次分明。

6.潘閬《酒泉子》也是描寫觀潮盛況的。詞中“弄潮兒向濤頭立”描述的情景與文中的“                  ”相同,而“手把紅旗旗不濕”則與文中的“                       幾乎完全相同。

7.文中總寫大潮的句子是:“                           。”寫潮的描寫順序是          

 

綜合探究

閱讀下面這則新聞,回答問題。

新華社5月7日電(記者顧震球、白潔)    中國常駐聯合國代表團7日就馬來西亞和越南6日聯合提交的200海里外大陸架“劃界案”向聯合國秘書長潘基文提交照會,闡明了中國政府的嚴正立場,鄭重要求大陸架界限委員會按相關規定不審議上述“劃界案”。

中國常駐聯合國代表團在照會中說,由于該“劃界案”侵害了中國在南海的主權、主權權利和管轄權,中國政府按照《聯合國海洋法公約》和《大陸架界限委員會議事規則》的相關規定,鄭重要求大陸架界限委員會按相關規定不審議上述“劃界案”。《大陸架界限委員會議事規則》規定,如果已存在陸上或海上爭端,委員會不應審議爭端任一當事國提出的 “劃界案”。按照上述規定,在中國反對下,委員會將不審議馬、越“劃界案”。

1.請給這則新聞擬一個標題。(2分)

2.新聞最后提到《大陸架界限委員會議事規則》的內容有什么作用?(3分)

 

本期學了大量的古詩文,相信你耳熟能詳,請你通過按原文填空來展示你的風采。(8分)

1.大漠孤煙直,_______________________。(《使至塞上》)

2.會當凌絕頂,______________________。(《望岳》)

3.______________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)

4.山重水復疑無路,__________________。(《游山西村》)

5.《春望》中,描寫戰禍之長,家書難得的句子是:____________,___           。 

6.《十一月四日風雨大作》中聯系夢境與現實的句子是: _             ,                 。

 

本學期我們學習的名著是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的_________________,作品的主人公是_________________。(2分)

 

下列句子沒有語病的一項是(    )(2分)

A.同學們對自己能否取得好成績,都充滿了必勝的信心。

B.通過“學會感恩”主題班會,我感到心靈很大的觸動。

C.初中階段的語文綜合實踐活動,提高了我們的語文學習能力。

D.加強未成年人思想道德,是學校、家庭、社會的一項重要任務。

 

下列句子中劃線的成語使用正確的一項是(    )(2分)

A、同學們經常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。

B、二萬五千里長征是中國革命史上驚天動地的偉大壯舉。

C、柳州喜劇演員肥仔的表演幽默風趣,往往逗得觀眾忍俊不禁地大笑。

D、小明是個活潑的學生,上課積極舉手發言,經常肆無忌憚的講個不停。

 

高明同學說話喜歡引經據典,在下面幾個情景中講話時,他引用古詩文恰當得體的是(  )(2分)

A、同學張華要去蘭州上學,高明給他送行時說“‘與君離別意,同是宦游人。’張華,你一人遠走他鄉要多多珍重啊?”

B、同學王醒作文時要找一句表現讀書樂趣的名句,高明不假思索地說道:“這還不容易,‘談笑有鴻儒,往來無白丁’嘛!”

C、高明經過三年的初中學習,從平川回到靖遠,他情不自禁地說道:“真是‘三年羈旅客,今日又南冠’啊!”

D、高明的同學王海學習上得過且過,不求甚解,高明意味深長地說:“‘學而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”

 

下邊劃線字的字音、字形有誤的一組是(  )(2分)

A.裂(jūn)  澎(pài)  焦(zhuó)

B.蹊(qiāo)  異(chà)  歉(jiù)

C.狼(jié)   山(làn)  斟(zhuó)

D.老(guā)  然(shū)  繁(yǎn)

 

請你用正楷書寫下列詩句(2分)

金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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