阅读下面文言文,完成下面小题。

范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之

方贵显时,置田千亩,号曰“义田”,以养群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千;再娶者十五千;葬者如再嫁之,葬幼者十千。

初,公之未贵显也,尝有于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之人,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫族之义,遗其子而已。

(选自钱公辅《义田记》,有删改)

注:①范文正公:范仲淹。

1.下列句子中加点词的解释有误的一项是(??? )

A.以养群族之人???? 济:救济 B.葬者如再嫁之????? 数:计算

C.尝有于是矣?????? 志:志向 D.惟以施贫族之义??? 活:使……存活

2.将文中画线句翻译成现代汉语。

(1)平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。

(2)公既歿,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。

3.范文正公是怎样的一个人?请简要分析。

 

阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峽,思君不见下渝州。

1.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面?

2.诗人连用“峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州”五个地名有怎样的表达效果?

 

阅读下面一则材料,然后根据要求作文。

“世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的,其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量,并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日,在第25个“世界读书日”到来之际,全国各地推出丰富多彩的读书活动,我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。

请在“我_____________读书日”中的画线处补充一个字,使之语意完整,然后以此为标题,结合自己的经历或思考、感悟,写一篇文章。

要求:①有真情实感。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。

 

阅读下面的文章,完成下面小题。

蝉的卵

法布尔

①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。

③我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

④鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

⑤它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够张合自如。身体悬挂着,只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

⑥不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地.上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

⑦这时,它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上。

⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了。

⑨最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。

⑩未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期

?四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?

(有删改)

1.围绕“蝉”,文章主要介绍了哪三方面内容?请简要概括。

2.第④-⑨段按时间顺序进行说明,有什么作用?

3.段作者列举了两个数据,有什么作用?请从内容和结构两方面简要分析。

4.本文在介绍蝉时,多次以“小动物”“弱小的动物”“小生物”来称呼。这样写有怎样的效果?请简要分析。

 

请用课文原句填空。(任选六句填写)

(1)青青子衿,_____________.(《诗经·邶风》)

(2)出门东向看,_____________。(《十五从军征》)

(3)苟全性命于乱世,_____________。(诸葛亮《出师表》)

(4)_____________,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)

(5)_____________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)_____________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)

(7)醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(8)_____________,谁言天地宽?(夏完淳《别云间》)

 

阅读下面的文言文,完成下面小题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙始就学。及鲁肃寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友别。

1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是(??? )

A.孤岂欲卿经为博士邪??? 治:管理 B.往事耳?????? 见:了解

C.及鲁肃寻阳??????? 过:经过 D.即更刮目相???? 待:看待

2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(??? )

A.蒙辞军中多务???? 刀劈狼首 B.始就学?? 当立者公子扶苏

C.大兄何见事晚乎??? 下车引 D.结友别??? 人不知不愠

3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(??? )

A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。

B.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。

C.文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的人物形象。

D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。

4.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

(1)孤常读书,自以为大有所益。

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

 

下列语句中加点的词语,使用错误的一项是(??? )

A.古人讲究称呼的使用,对自己用谦称,对别人用尊称,两种称呼不能混为一谈

B.对技术精益求精,对每道工序一丝不苟,《大国工匠》中大师们的追求令人感动。

C.经过艰难攀爬,我们终于登峰造极,站在高山之巅,尽享美丽风景,一览众山小。

D.大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术,场面极其壮观,让人叹为观止

 

下列词语中有错别字的一项是(??? )

A.静谧???? 默契???? 触目伤怀 B.狭隘???? 和睦???? 矫柔造作

C.皎洁???? 磅礴???? 九曲连环 D.伫立???? 旷野???? 涓涓细流

 

下列各项中,加点字读音不正确的一项是(??? )

A.???????? ????????????? 自惭形huì

B.啬(lìn???????? 首(qiáo??????????? 持之以héng

C.huái??????? 然(chàng????????? 信手来(niān

D.???????? 子(tǎn??????????? 花团锦

 

经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。

(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)

今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

____________;②____________;③______________;④_____________

(2)阅读下面“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:

一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如_______

二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容;_______。二者结合,收获更多。

三、_______。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

此外,在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来__________

(3)请在横线上再补写一个句子。要求:紧扣主题,选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材;与前面的句式保持一致,构成排比句。

读《骆驼祥子》,从祥子悲剧的一生,我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实;读《背影》,在父亲肥胖的、蹒跚的背影中,我读出了一片深深的爱子之情;______________________________

 

阅读下面的文章,完成小题。

别欺负最爱你的那个人

①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。

②座位对面坐着父子俩,从上车起,少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好,也不急躁,极有耐心地哄劝。少年嘟嘴不理,脸上全是厌烦。

③他对少年说:“你父亲真好。”少年看一眼他,不说话。他忍不住继续说:“小伙子,别欺负爱你的那个人。”本来是随口说的一句话,说完,他的心却倏地疼了起来。

④别欺负爱你的那个人——他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的!在他过往的青春岁月里,他曾翻来覆去地伤害最疼爱他的人,而那人即使伤心到心碎,也停不下爱他的脚步。

⑤他幼年失母,父亲在电器厂做工,夜里十二点多才下班到家。但每天天刚蒙蒙亮,小巷深处响起卖牛奶的敲梆声,父亲立即拿起缸子,轻手轻脚下楼,为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他把牛奶喝完,父亲总会拿毛巾为他擦净嘴角的奶渍,喜滋滋地说:“俺小嘉肯定能长高个儿。”

⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命,贯穿了他整个童年、少年的快乐时光,可是他从没有用心注意过父亲困倦的双眼,疲累的身体。

⑦读初中后,他的身高果然向上猛窜了很多,只是处在青春期的他,极度叛逆,尤其是迷上网络游戏后,学习一落千丈,和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏,父亲打过骂过也求过,但他不为所动。高考前,他还是一如既往上网。父亲找到他,扯着他回家。他愤怒地冲父亲喊:“回家我也不学!”父亲的脚步趔趄了两下,站在昏黄的路灯下回头看他,嘴唇气得发抖,眼中满是无助和绝望

⑧高考后,他毫无悬念地落榜了,父亲送他到省城高中复读。但他心思仍不在学习上,常找借口向亲戚要钱上网。在穿着打扮上,他留最酷的发型,非名牌不穿;省城到家只三个小时的车程,他也是每次必坐高价动车。一次他和同学因为一点小事动起手来,老师斥责他,他和老师吵。那天下午,父亲被通知来到学校时,一脸的惶恐不安,额上沾满细密的汗珠,不停地跟在老师身后陪笑脸,说好话。

⑨看他毫不在乎,父亲气得颤声问:“小嘉,如果将来你的孩子这样气你,你会怎样?会不会像我一样难受!”他像个胜利者,头发一甩,说:“我不要孩子,他气不着我!”父亲怒不可遏地拿起身边的扫帚要打他,他脖子一伸:“给,你打!”父亲举起的手,在空中晃了晃,最终又无奈地放下。

⑩他哪里知道,父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。

(11)他复读了两年,也让父亲失望了两年。看他不思进取,老也改不了向各路亲戚伸手要钱的毛病,父亲做出了一个重大决定——送他到国外读大学。父亲花了毕生的积蓄,卖了还没有住进的新房,才凑够他去韩国读书的费用。

(12)一天晚上,姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯,他们以为他没有在家。

(13)“天这么晚了,你坐在楼下干啥?”姑姑问。

(14)“没啥,就是想静一静。”

(15)“是不是后悔送小嘉上学了?现在后悔还来得及,别让这钱打了水漂。”

(16)“没后悔,兴许……出去锻炼锻炼,他能学好。只要他有学好的可能,我就不怕这钱打水漂。”父亲说。

(17)那晚,他很久没有睡着,第一次认真思考父亲的话。

(18)异国四年,离开了父亲温暖的怀抱,他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活、对父亲、对爱,他有了重新的认识和感悟。毕业后,他在北京一家韩资企业工作,每天就像一只旋转的陀螺,只有不断努力,才能跟上快节奏的生活。不知何时,他变得越来越像父亲,处处精打细算,每次回家,为了节省80元的路费,他宁愿坐夜班列车回家。

(19)人生的经历让他成长。当他尝过生活百味,才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役,最终父亲用不离不弃的爱挽救了他。他深深地知道,在未来的岁月里,他要做的就是成为最疼父亲的那个人,就像父亲当年爱他一样。

1.请简要概括文中父亲用“不离不弃的爱挽救他”的几件事(概括三件即可)。

2.请分析第①段在文章中的作用。

3.细读全文,回答下面问题。

(1)但每天天刚蒙蒙亮,小巷深处响起卖牛奶的敲梆声,父亲立即拿起缸子,轻手轻脚下楼,为他打上半斤新鲜的牛奶。(请分析加点词语的表达效果)

(2)父亲的脚步趔趄了两下,站在昏黄的路灯下回头看他,嘴唇气得发抖,眼中满是无助和绝望。(请从人物描写的角度做赏析)

4.我们都知道用第一人称叙述事情会让读者觉得更真实、更具有感染力,但是本文用第三人称叙述也有同样的效果,这是为什么呢?请谈谈你的理解。

 

请按情节的先后顺序依次选择番号填空。

鲁达:拳打镇关西→______________________→大闹野猪林

A.大闹五台山???? B.风雪山神庙???? C.倒拔垂杨柳???? D.血溅鸳鸯楼

 

下面这段文字赞美的是《水浒传》中的哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的故事情节。

“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。

人物:________(人名)?

情节:________________________

 

阅读下面的文言文,完成小题。

合江亭记

吕大防

①江沱自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作堋以楗水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广汉之田,而蜀以富饶。今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也。沱旧循南湟,与江并流以东。

②唐人高骈时凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚。渚者,合江故亭。唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉。久茀不治,与始命葺之,以为船官治事之所。俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远。东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前。鸣濑抑扬,鸥鸟上下。商舟渔艇,错落游衍。春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。

③既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎,不为塘埭以居水,故陂湖潢漾之胜比他方为少。倘能悉知潴水之利,则蒲鱼菱芡之饶,固不减于蹲鸱之助。古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉?兹或可书以视后,盖因合江而发之。

(选自《成都文类》,有删改)

(注)①楗:遏制、堵塞。②渎:沟渠。③埭:堵水的土堤。④陂、潢:积水的池塘。⑤蹲鸱:植物名,俗称芋头。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是(?? )

A.久茀不治,与始命????? 葺:修缮

B.沟以导之????????????? 阔:宽阔

C.既而主吏请记其事????????? 既而:不久

D.故陂湖汉漾之比他方为少?? 胜:美景

2.将文中画线句子翻译为现代汉语。

(1)春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也。

(2)兹或可书以视后,盖因合江而发之。

3.请结合文章简要本文与范仲淹《岳阳楼记》的写作意图有何不同之处?

 

灞上秋居

马戴

灞原风雨定,晚见? 行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身。

1.这首诗颈联写景历来为人称道,请结合诗句内容加以赏析。

2.诗中横线处,填入哪一个选项更符合诗意?请做出判断并简要分析。

A.燕???????? B.雁?????? C.蝶

 

阅读下面的文字,按要求作文。

由“读”至“懂”,是一段心灵成长的旅行:读山,读懂山的静穆与厚重;读水,读懂水的柔情与刚劲;读童年,读懂纯真与清澈的珍贵:读母爱,读懂唠叨和琐屑背后的深情……

请将题目“读懂????? ”补充完整,然后作文。

要求:①内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限。③不少于550字。④文中不得出现真实的姓名和校名。

 

阅读下面的议论文,完成后面小题。

做大学问真学问

王子墨

①知识分子要具备恢宏格局与长远志向,在旧学与新知中寻找答案,做大学问、真学问,立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声。

②司马迁曾经说过,他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”。把司马迁的志向转译一下,亦即是做大学问、真学问,“究天人之际、通古今之变”,也成了无数有担当的知识分子的期许与自勉。

③时代的发展日新月异,但历史的评价标准却贯穿古今。时至今日,我们依然要秉持“做大学问、真学问”的学术风骨。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“广大哲学社会科学工作者要有‘板凳要坐十年冷,文章不写一句空’的执着坚守,耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,立志做大学问、做真学问。”这是对中国传承数千年之久学术传统的再一次重申,为广大知识分子指明了立志求学的方向。

④知识分子,当有所“求”。今天的中国,正在经历一场历史上前所未有的深刻变化,中国的学术探索,也当紧贴于这场波澜壮阔的历史进程,从中寻求学术研究的立足点。马克思说:“人应该在实践中证明自己思维的真理性。”学术成果,必须从实践中来,并能在实践中得到检验。知识分子,也必须对国情有深邃细密的考量,对历史有拨云见日的洞察,对专业有韦编三绝的钻研,才能拿出与实践相吻合、具有厚重分量、切中时代脉搏的学术成果,才能成就学问的大与真。

⑤知识分子,也当有所“拒”。不可否认的是,当今学术界存在不少乱象,学术腐败现象不同程度存在,有的急功近利、东拼西凑,有的剽窃他人成果甚至篡改文献、捏造数据。正如有人所说,现在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除乱象,需要知识分子以学者风骨自我勉励,在如乱花过眼的种种诱惑面前保持定力,校准人生价值的度量衡,把对物质享受的关注,转移到在为祖国、为人民立德立言中。知识分子专注于学术正道的上下求索,而非在利禄之途上奔竞游走,是做出真正的大学问、真学问的关键所在,也是中国学术历经千载而斯文不坠的关键所在。

⑥当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国的知识分子,也要思接千载、视通万里,争当时代弄潮儿。

(选自《光明日报》)

1.请概括本文的中心论点。(20字以内)

2.第②段面线句子用了什么论证方法?有什么作用?

3.请简析第⑤段的论证思路。

 

默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句,如三句皆答,按前两句判分

①汉文有道恩犹薄,______________?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

③爱上层楼,_______________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(2)请在许浑的《咸阳城东楼》和韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中任选其中一首,默写首联和颔联。

_________________________

_________________________

 

阅读下面的文言文,完成小题。

(甲)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(乙)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(丙)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

1.下面语句中加点词的解释有误的一项是(?? )

A.而或长烟一??? 空:空中 B.野芳而幽香??? 发:开放

C.而乐亦无也??? 穷:穷尽 D.一小舟????? 挐:撑(船)

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(?? )

A.喜洋洋者矣? 问姓氏 B.往????????? 面山

C.上下白????? 余舟 D.山间四时也??? 先天下忧而忧

3.对文中画线句子翻译正确的一项是(?? )

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

A.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。

B.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。

C.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。

4.下列对文章理解和分析有误的一项是(?? )

A.三段短文都围绕美景而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘雪后西湖的冬景。

B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的独往看雪,都侧面写出景色的美好。

C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有独自赏雪的欣喜。

D.三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“一痕”“一点”“一芥”,勾勒出湖上景物的状貌。

 

选出下列语句中没有语病的一项(?? )

A.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。

B.这篇散文通过对生活琐事的细腻描写,充分揭露了人物的美好情怀。

C.广场的老年跳舞爱好者个个精神抖擞,舞姿翩跹,难道他们不像花甲之年的老人吗?

D.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。

 

下列加横线的成语使用正确的一项是(?? )

A.519日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,朝阳社区卫生服务中心处心积虑让家庭医生走进百姓家门。

B.“四川大发展,我们怎么办?”“天府大跨越,我们怎么干?”四川人已把深入贯彻十九大精神,当做实现天府跨越式发展的不二法门

C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

D.中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。

 

下面语句中书写无误的一项是(?? )

A.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竞在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。

B.有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。”

C.我也端祥了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。

D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚嶂壁了。我也说不出话。

 

下列词语中加点的字注音无误的一项是(?? )

A.)???? 杂(cān)??? 养(juàn)????? 斯底里(xiē

B.zhǐ)??? 愧nǎn) ?? 衣衫褴()?????? 揉造作(jiáo)

C.残(cuī)??? 席(yán)?? 筹交错(gōng)??? 孜不倦()

D.骗(kuāng)?? 睢(zhì)?? 持之以hén)???? 占鹊巢(jiū)

 

作文

“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中,触动你心灵,给你启迪,助你成长的,往往是那人、那物、那情……

请以“与???? 相处的日子”为题,叙写自己真实的生活故事。

要求:

(1)在横线上把题目补充完整。

(2)字数600字以上。

(3)不得抄袭,不得套作。

(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

阅读下面的文字,完成下列小题。

没被改写的人生

姜钦峰

他出生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。那时,演戏是下九流的行当,只有走投无路的穷苦人家,才有此举。

按照旧时梨园行的规矩,父亲同戏班签了生死状,在约定期限内,他的生杀大权都在师傅手中。戏班里的管教异常严厉,本该在父母膝下承欢的年纪,他却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。时间不长,他就偷偷跑回了家,父亲勃然大怒,坚决叫他回去:“做人应当信守承诺,已经签了合同,绝不能半途而废。咱人虽穷,志不能短!”他只好重新回到戏班,刻苦练功,这一练就是十几年。

终于学有所成,戏曲行业一落千丈,他空有一身本事,却毫无用武之地。当时香港电影业正在迅速发展,但是男影星都是貌比潘安,威武雄壮。个子不高、大鼻子小眼睛的他,怎么在电影界混呢?

经人介绍,他进了香港邵氏片场,做了一个“臭武行”,跑龙套。他扮演的第一个角色,居然是一具“死尸”。苦点累点不算什么,要命的是,跑龙套的没有尊严,时常遭人百般刁难,冷嘲热讽。在那样的环境里,他没有怨天尤人,依然刻苦勤奋。由于学得一身好功夫,为人厚道,几年下来,他逐渐担当主角,小有名气,每月能拿到3000元薪水。

有一天,行内的何先生约他出去,请他出演一个新剧本的男主角,“除了应得的报酬,由此产生的10万元违约金,我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票,匆匆离去。他仔细一看,支票上竟然签着100万元,好大一笔巨款!他从小受尽苦难,尝遍艰辛,不就是盼望能有今天吗?可转念一想,如果自己毁约,手头正拍到一半的电影就要流产,公司必将遭受重大损失。于情于理,他都不忍弃之而去。

一宿难眠。次日清晨,他找到何先生,送还了支票。何先生很是意外,他则淡淡地说:“我也非常爱钱,但是不能因为100万元就失信于人,大丈夫当一诺千金。”

何先生非常欣赏这位年轻人,他的事情也很快传开了。公司得知非常感动,主动买下了何先生的新剧本,交给他自导自演。就这样,他凭借电影《笑拳怪招》,创造了当年的票房纪录,大获成功。

那年他才22岁,全香港都认识了他——成龙。

从影30多年来,成龙一直都很拼命,重伤29次,却从未趴下,拍了80多部电影,在全世界拥有2.9亿铁杆影迷,还是唯一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。

有一次,成龙应邀去国外参加一个颁奖典礼,好莱坞大牌影星云集。他有些底气不足,谦逊规矩地站在一旁。出乎意料,那些“大牌”竟然主动排好队,一一上来同他握手。他这才恍然大悟:“哦,原来我也是大明星。”

在一次电视访谈中,成龙回忆起这些往事,感慨万千,深情地说道:“坦率地讲,我现在得到了很多东西。但是,如果当初我背信弃义,从戏班逃走,没有这身过硬的武功,或者为了得到那100万元一走了之,我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人,金钱能买到的东西总有不值钱的时候,做人就应当诚实守信,一诺千金。”

做事先做人,最珍贵莫过一诺千金。

1.你如何理解文章的题目“没被改写的人生”?

2.文中哪些是说明成龙很谦逊?

3.请简要分析成龙成功的原因是什么?

4.谈谈你对“做事先做人,最珍贵莫过一诺千金。”这句话的理解。

 

阅读下面文章,完成下面小题。

冠状病毒知多少

①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?

②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。

④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novelcoronaviruspneumonia”,简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到,疫情传播途径也尚未完全掌握。不过,已有的研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说,严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒,经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示,这种病毒可能源自蝙蝠,先传给骆驼,再由骆驼传给人类。

⑧世卫组织说,一些已知的冠状病毒在动物中传播,但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

(选自《光明日报》2020年01月21日,有删改)

1.请简要分析第③段加横线词的表达效果。

2.选文第④段主要使用了哪种说明方法?有何作用?

3.面对来势汹汹的疫情,很多人感到束手无策,请结合选文第⑥段的内容,给他们提供一些有效的防护措施。

4.选出下列说法与原文不相符的一项(??? )。

A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几次重大疫情的祸首。

B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的冠状病毒共有7种。

C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。

D.研究显示,冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见,传染给人类只是在极少情况下才会发生。

 

阅读下面语段,完成下列小题。

桃花源记

陶渊明

①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

1.解释下列加点字的含义。

(1)渔人甚之:______

(2)如外人:______

(3)便还家:______

(4)处处之:______

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)余人各复延至其家,皆出酒食。

3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(?? )

A.第二段描写了一幅理想社会中的生活图景,就是常说的“世外桃源”。

B.一进入洞口,眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,这就是桃花源。

C.本文语言华丽,对桃花源进行了大量优美的描写。

D.“乃大惊”写出了桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝的久远。

4.作者描绘了一个怎样的“世外桃源”?请结合原文作答。

 

请阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

1.作者王勃和杨炯、卢照邻、___________并称为“初唐四杰”。

2.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”和“望”字。

3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?

 

阅读下列材料,按要求回答。

今年是特殊的一年,举国共抗疫情,在这期间学校不能正常复课,同们都在家进行线上学习。最近,初三学生小丽述上了一款叫“抖音”的社交软件,经常躲进自己的房间玩手机,一刷就是两三个小时,浪费了大量时间,甚至为此连续熬夜补做作业。眼看着就要开学复课,小丽的父母发现这个情况,很为她的身体和学习担心,明确阻止她再刷“抖音”。

小丽向你倾诉她的烦恼,请你以朋友的身份开导她并提出合理建议(150字左右)

 

下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(?? )

A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一部“最好的艺术学徒修养读物”,被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。

B.傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C.对儿子的日常生活,傅雷也进行了有益的教导,比如如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。

D.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。

 

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