滿分5 > 初中語文試題 >

閱讀下面的文章,完成小題。 防病毒口罩不能循環使用 胡定坤 ①疫情初期,市場上N...

閱讀下面的文章,完成小題。

防病毒口罩不能循環使用

胡定坤

①疫情初期,市場上N95(KN95)、醫用外科等防病毒口罩緊俏,不少家庭中的口罩庫存見底。于是,網絡上開始流傳一些重復利用的“妙方”。但是貼著“一次性”標簽的防病毒口罩真的能夠走上“無限循環”之路嗎?

②根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,“56℃30分鐘”可有效滅活病毒,是否可通過“清蒸、水煮”的方式實現口罩再利用呢?

③不能。無論是N95還是醫用外科口罩,它們實現“防病毒”的手段都是依靠“過濾層”吸附、阻隔病毒等微顆粒(氣溶膠),而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細纖維構成。

④根據設計要求,口罩要在實現較好阻隔效果的同時保證令人舒適的通氣性,其對醫用口罩的吸氣阻力一般不能超過343.2帕斯卡(Pa),日常防護型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡(Pa)。

⑤因此,口罩過濾材料往往要經過“駐極處理”,使其攜帶微量的電荷,從而在比較蓬松的情況下仍能有效吸附空氣中的各種微粒。

⑥毫無疑問,無論是“清蒸”還是“水煮”,水的進入會使過濾層中的電荷迅速消失,導致過濾效果大幅下降。同時,聚丙烯熔噴材料纖維非常細,要比頭發絲細十幾倍,平均只有兩個微米左右,不耐高溫,溫度大于80℃時就會收縮變形,導致結構破壞,防護效果降低。根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,75%的乙醇能有效滅活病毒,能否將用過的口罩噴上酒精消毒,再晾干重復使用呢?

⑦不能。一方面,醫用外科口罩和醫用N95口罩外表面都經過“拒水處理”,酒精、水、血液、唾液等都很難滲入,目的是加強對醫生的保護,防止在與患者接觸中出現液體噴射造成交叉感染。因此,表面涂抹、噴上酒精很難起到對醫用口罩內部的消毒作用。另一方面,酒精也會破壞口罩外層防水結構,原因是酒精的表面張力和水有很大不同,用酒精處理過的口罩材料對水(血液、唾液)的吸收會增強,這會加速口罩過濾層失效。

⑧根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)》,病毒對紫外線敏感,是否可以使用紫外燈、紫外消毒柜等對口罩消毒,實現再利用呢?

⑨不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料,耐老化性差對紫外線非常敏感。接受紫外線照射后,結構會發生破壞即氧化降解,使過濾性能大幅下降。

⑩課題組曾經做過實驗,如果對N95級別的口罩進行水蒸、水洗、紫外燈消毒,它的過濾效率將由95%快速降低到60%以下,和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。

?那么究竟有沒有方法實現口罩的消毒再利用呢?

?對普通人來說,沒有。口罩生產過程中采取的消毒方式是環氧乙烷氣體消毒,普通家庭無法實現。況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣,逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降,即使進行消毒、晾干也無法恢復,再使用起不到很好的防護效果。

?雖然醫用外科口罩和醫用N95口罩都是“一次性”的,但從設計者的角度看,除非是去醫院、大型超市或接觸疑似病人等高危場所,普通人并不需要用一次防護口罩就扔掉,完全可以使用兩三次,從而減少口罩資源的消耗。

(選自《科技日報》2020年02月03日,有刪改)

1.網絡流傳關于防病毒口罩可以循環使用有哪些說法?請簡要概括。

2.本文的說明順序是什么?請結合文章內容作簡要概括。

3.文章第⑤段說“口罩過濾材料往往要經過‘駐極處理’”,請結合全文內容和鏈接材料,給口罩的“駐級處理”下個定義。

(鏈接材料)

正常的口罩有三層結構,最內的一層通常是我們看到白色的,它緊貼我們的鼻子和嘴巴,可以吸水,所以戴了口罩以后時間長了會看到它是潮濕的。最外面的一層往往是有顏色的,是防水的,就像雨衣一樣,所以對于一些噴射的飛沫或者液體,它可以有物理的阻擋作用。而中間的一層是濾網,是口罩的核心部分,根據它的孔徑大小不同,就定義為不同的型號,比如說,N95口罩。濾網經過駐級處理,具有靜電吸附作用,從而過濾掉95%以上的直徑在0.3微米以上的小的顆粒物質,包括病毒和細菌。

 

1.①“清蒸、水煮”的方式實現重復利用。②將用過的口罩噴上酒精消毒,再晾干重復使用。③使用紫外燈、紫外消毒柜等對口罩消毒,實現再利用。 2.邏輯順序。本文首先提出說明內容,防病毒口罩不能循環使用。接著通過消滅病毒原理及口罩本身結構,進一步說明口罩不能循環使用的原因。最后,說明一次性口罩是無法消毒后使用的,提倡除了在高危場所的使用外,普通人可以對一次性口罩使用兩三次,從而減少口罩資源的消耗。 ...
復制答案
考點分析:
相關試題推薦

滬通長江大橋身兼國家鐵路、城際鐵路、高速公路“三位一體”功能。工程規模之大、施工難度之高、科技創新之多,創造了世界橋梁和中國橋梁建設的多個“之最”,代表著當前中國乃至世界橋梁建設的最高水平。

滬通長江大橋開通在即,文道中學準備開展一次活動。請你完成下面任務。

任務一:學校準備組織同學采訪大橋項目部經理羅兵先生。向他了解攻克技術難關過程中涌現出來的先進人物的自強不息的事跡。采訪羅兵先生時,開場白你應該說些什么?(假設你的名字叫小明)

任務二:采訪結束后,學校準備組織一次演講活動,請你設計一個演講主題。

 

查看答案

補出下列句子中的空缺部分。

(1)曾子曰:“吾日三省吾身,____________?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《論語》十二章)

(2)_______________,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)

(3)陸游《游山西村》中 ____________________________________________。這一富有哲理的句子啟 示我們:困境中往往含著希望,磨難里孕育著轉機。

(4)文以傳情,詩以明志。《茅屋為秋風所破歌》中“_________________,大庇天下寒士俱歡顏”彰顯了杜甫的濟世情懷;《卜算子·詠梅》中“零落成泥碾作塵,___________”正是陸游獨立不倚、堅持正義的人格寫照。

 

查看答案

閱讀下面這首小詩,回答問題。

寒夜

[宋]杜耒

寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅。

尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。

1.后人評價本詩“寒夜無寒”,請簡述這樣評價的理由。

2.試從“梅花”這個意象來分析作者在詩中表達的思想感情。

 

查看答案

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

(甲)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(《唐雎不辱使命》節選)

(乙)專諸者,吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也,知專諸之能,乃進專諸于公子光。四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家,門戶階陛左右,皆王僚之親戚也。夾立侍,皆持長鈹。酒既酣,公子光詳為足疾,入窟室中,使專諸置匕首魚炙之腹中而進之。既至王前,專諸擘魚,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦殺專諸,王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,盡滅之,遂自立為王,是為闔閭。闔閭乃封專諸之子以為上卿。

(《史記·刺客列傳》節選,有刪改)

(注)①伍子胥,名叫伍員,字子胥。因父兄被楚王枉殺,逃離楚國來到吳國。②光,吳國的公子,吳王僚的堂兄。

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(?? )

A.怫然:憤怒的樣子 B.布衣之怒:平民

C.免冠跣:裸露 D.之怒也:壯士

2.下列句子中,加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是(?? )

例句:頭搶地耳

A.匕首刺王僚 B.有先生也

C.卷石底 D.物喜,不以己悲

3.下列對選文有關內容的解釋和分析,不正確的一項是(?? )

A.《唐雎不辱使命》選自《戰國策》。戰國策是西漢劉向根據戰國史書編寫的,從體例上講,是一部區別于《史記》的國別體史書。

B.外交辭令往往藏有“潛臺詞”,委婉含蓄。甲文中“與臣而將四矣”的潛臺詞是:我也要效仿這三個人,刺殺你。

C.甲文中唐雎以專諸、聶政、要離行刺的故事,表明了得道多助失道寡助的嚴正立場和凜然正氣。

D.乙文中專諸在王僚排兵布陣的情況下,依然毫不畏懼,將刀藏在魚腹中,刺死王僚,不辱使命。

4.用現代漢語翻譯下面的句子。

秦王色撓,長跪而謝之。

5.用“/”給下面的句子斷句(限斷兩處)。

四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒請王僚

 

查看答案

下列對名著內容的表述,正確的一項是(?? )

A.《朝花夕拾》中有對嚴謹治學無民族偏見的藤野先生的由衷敬意,有對范愛農的永久恨意,有對阿長的深切感激和懷念。

B.《水滸傳》中的李逵,綽號“急先鋒”,使兩把板斧,力大如牛,為人粗中有細,愛憎分明。

C.傅雷素來主張教育的原則,即父母應該給孩子的人生信條是:先為人,次為藝術家,再為音樂家,終為鋼琴家。

D.《西游記》中,“大鬧天宮”表現了孫悟空敢作敢當、不畏強權的精神;“三打白骨精”讓我們看到嫉惡如仇、除惡務盡的悟空;“三借芭蕉扇”則表現了孫悟空的有勇有謀、藐視權貴。

 

查看答案
試題屬性

Copyright @ 2008-2019 滿分5 學習網 ManFen5.COM. All Rights Reserved.
浙江省高校精品课堂在线