滿分5 > 初中語文試題 >

閱讀下面材料,按要求作答。 中國文學作品絢爛多姿。楚辭之美,美在文字沉郁,感情激...

閱讀下面材料,按要求作答。

中國文學作品絢爛多姿。楚辭之美,美在文字沉郁,感情激奮,讀之可養志;漢賦之美,美在文字汪洋,規模宏大,讀之可陶情;唐詩之美,美在文字剛柔并濟,氣象萬千,讀之可立魂;宋詞之美,美在文字清麗,大美天成,讀之可洗心;元曲之美,美在文宇激越搖曳多姿,讀之可通靈;明清小說之美,美在文字典雅,描世間百態,讀之可啟智。

(1)請用一句話概括以上內容,不超過20字。

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(2)中國傳統文化源遠流長、博大精深體現在民風民俗、對聯、音樂、建筑、書法藝術等領域。請根據材料,選擇你熟悉的內容,仿照材料中畫線句的句式,寫一句話,展現出中國傳統文化的魅力。

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示例:中國文學作品絢爛多姿,豐富心靈。(意思對即可。) 示例一:《孟子》之美,美在辯理明晰,熱烈強勁,讀之可明心。示例二:《莊子》之美,美在豁達豪邁,淡泊悠遠,讀之可達觀。 【解析】 (1)本題考查對材料內容的概括。解答此題要讀懂文段,善于發現并且抓準中心句,首句“中國文學作品絢爛多姿”是本段文字的中心句。本段文字敘寫的對象是“中國文學作品”,其特點是“絢爛多姿”和“美”,其作用是“養...
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考點分析:
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下列句子修改不正確的一項是(?? )

A.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強,抗挫折能力更突出。(刪除“在”和“身上”)

B.當下,祖輩與孫輩一起生活,并承擔撫養教育孫輩的全部責任甚至主要責任的隔代撫養模式,正成為家庭教育模式的主流。(將“全部”和“主要”互換位置)

C.通過大家的共同努力,使越來越多的居民理解和支持“新型冠狀病毒”的防控工作,很多人主動幫助宣傳、排查、提供信息。(將“理解”與“支持”調換位置)

D.繁忙的城市,需要適度的“睡眠”。我們在追求城市繁華的同時,也要減輕不必要的喧囂,避免片面追求“不夜城”而忽視“寧靜”對人居環境的重要性。(“減輕”和“喧囂”搭配不當,“減輕”改為“減少”)

 

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下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(?? )

A.正如習近平總書記所指出的,一旦腳踩堅實的大地,藝術的熱力將噴薄而出。

B.現在,鞠躬禮已經成了向人致意、表示尊敬、謝意、致歉等方面的常用禮節。

C.我們對于學問不可缺少追根溯源的精神,對于知識不可缺乏不求甚解的精神。

D.就在這短短十二個回合的激烈交鋒中,拳臺上一片血肉模糊,讓人目不忍睹

 

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根據拼音寫出相應的詞語。

(1)他們對圓明園進行了大規模的劫掠,zāng wù_______由兩個勝利者均分。

(2)他既不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去xuàn? yào________一下他的新衣服。

(3)他本是個整天跑野馬的孩子,從早到晚關在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān________,身上像芒刺在背。

(4)有些人有一種錯覺,似乎優雅風度就是jiǎo róu zào zuò________,是出于無聊,是附庸風雅,是毫無意義的扭捏作態。

 

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根據課文默寫古詩文。

(1)濁酒一杯家萬里,_______________。(范仲淹《漁家傲?秋思》)

(2)李商隱《無題》中被人們用來贊美無私奉獻精神的句子是:______________________________

(3)_______________,非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)

(4)一車炭,千余斤,宮使驅將惜不得。______________________________。(白居易《賣炭翁》)

(5)請把崔顥的《黃鶴樓》默寫完整。

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。______________________________

______________________________。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。

 

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閱讀下面的文字,按要求作文。

丘吉爾一生最精彩的演講的題目是“成功的秘訣”,原本20分鐘的演講丘吉爾只用了一分鐘。那是在劍橋大學的畢業典禮上,整個會堂有上萬個學生,丘吉爾慢慢走向講臺,跌默地注視所有的聽眾,緩緩地說道:“我成功的秘訣只有三句話:永不放棄!永不永不放棄!永不永不永不放棄!”

讀了上面的材料,你有怎樣的感觸與思考?結合你的經歷和體驗,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。

要求:(1)除詩歌外,文體不限(2)文體特征鮮明(3)要有真情實感,不得抄襲和套作(4)文中不得出現真實的校名、人名等信息。

 

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