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在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。 如果你發現某人...

在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。

如果你發現某人有與你自身相似的優點或成就,①_____________。贊賞別人就是褒揚自己,因為別人被你贊賞之處要么比你出色,要么比你遜色。如果他比你遜色而受到夸獎,那你就更加值得夸獎;②_____________,那你就更不值得稱頌。

 

①那你應該非常慷慨地對其大加贊賞 ②如果他比你出色而未受到稱頌 【解析】 考查句子完整連貫。本語段共有三句話,第二句說,贊賞別人就是褒揚自己,第三句,分兩種情況分析為什么贊賞別人就是褒揚自己,可見本語段圍繞要贊賞別人展開。第一空與前一句用“如果”組成假設復句,前一句是發現別人優點,此空就應該填“你應該贊賞對方”,與第二句相銜接;第二空前有分號,表明與前一句是并列關系,前一句假設“他比你...
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考點分析:
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《儒林外史》中作者時常運用對比手法,客觀描寫人物與人物之間前后不同的態度,使諷刺效果更明顯。請根據示例,概述下面兩組人物之間的情節對比。

示例:梅玖之于周進:周進做老童生時,梅玖對其任意嘲弄;周進做了國子監司業,梅玖卻冒認門生,對周進敬重如神。

①胡屠戶之于范進??? ②匡超人之于馬二先生

 

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小說《西游記》中主角的光環總是大放異彩,配角默默無聞似乎可有可無。如沙僧。請任選一個角度, 結合《西游記》里的具體內容分析沙僧并非可有可無的原因。

 

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古詩文默寫。

(1)____________,小橋流水人家。 (馬致遠《天凈沙·秋思》)

(2)我寄愁心與明月,____________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

(3)《泊秦準》一詩中“________________________”描繪了一幅迷蒙冷寂的水邊夜色圖。

(4)習近平主席在講話中,經常引用古典詩文名句來表達他的觀點。他在中央黨校開學典禮上,就引用“________________________”(《論語·雍也》)來表達“興趣是激勵學習最好的老師”的觀點;用“________________________”(《論語為政》)來表明學習和思考是相輔相成的關系。

 

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下列詞語中沒有錯別字的一項是(?? )

A.狡黠????? 朝廷????? 三腳架????? 惺惺做態????? 休養升息

B.韁域????? 談判????? 根據地????? 虛位以待????? 卒章顯志

C.報答????? 信訪????? 大拇指????? 眼花嘹亂????? 自圓其說

D.恩惠????? 即使????? 教科書????? 川流不息????? 笑容可掬

 

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下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是(?? )

A.言/默??? 骨/毛自薦??? 云壯志/模兩可

B.升/改??? 桐/磚引玉??? 徑通幽/意逢迎

C./罩??? 屆/接不暇??? 疾風草/大相

D.啞/氳??? 落/兵游勇??? 尺天涯/民民膏

 

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