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名著閱讀 (甲)王母聞言,即去見玉帝,備陳前事。說不了,又見那造酒的一班人,同仙...

名著閱讀

(甲)王母聞言,即去見玉帝,備陳前事。說不了,又見那造酒的一班人,同仙官等來奏:“不知甚么人,攪亂了蟠桃大會,偷吃了玉液瓊漿,其八珍百味,亦俱偷吃了。”又有四個大天師來奏上:“太上道祖來了。”玉帝即同王母出迎。老君朝禮畢,道:“老道宮中,煉了些九轉金丹,伺候陛下做丹元大會,不期被賊偷去,特啟陛下知之。”玉帝見奏,悚懼。

(乙)他朝我直撲過來。我感到他揪住了我的頭發,抓住了我的肩膀,我已經在跟一個無法無天的亡命之徒肉搏了。我看他真是個暴君,殺人犯。我覺出有幾滴血從我頭上一直順著脖子流下。這些感覺一時壓倒了我的恐懼,我發瘋似的和他對打起來。我的雙手究竟干了些什么,我自己也不大清楚,只聽到他罵我:“耗子!耗子!”還大聲地吼叫著。幫手就在他身旁,伊麗莎和喬治安娜急忙跑去叫已經上樓的里德太太。這會兒她已趕到現場,后面還跟著貝茜和使女艾博特。

(1)(甲)段中“不期被賊偷去”中的“賊”指的是_____________,(乙)段中的“我”是________________________

(2)甲語段中的賊和乙語段中的“我”在性格特征上有何相似之處是:______________

 

(1)孫悟空 簡·愛 (2)都具有敢于反抗壓迫、無所畏懼的性格特點。 【解析】 (1)甲文是《西游記》中孫悟空大鬧天宮的部分情節。玉帝在太白金星的建議下,第二次招安孫悟空,封他為有名無實的齊天大圣,并讓他去管理蟠桃園。沒過多久,王母娘娘開蟠桃大會,孫悟空在得知蟠桃會沒請自己后,盜桃偷丹,擾亂蟠桃會,酒醒后自知闖下大禍,再次逃下界。甲文便是孫悟空擾亂蟠桃會后王母去向玉帝陳說,太上老君向玉...
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閱讀下面的文字,完成小題。

環城公園,是在原圍繞老城一周的舊城垣基礎上修建成的帶狀敞開式公園,猶如一串珍珠翡翠鑲嵌而成的項鏈,景點鱗次櫛比,逶迤綿延。東環風景雄渾壯麗,“九獅銜環”、“鯤鵬展翅”等巨型雕塑,巍然屹立于園林廣場之中。南環景點清秀典雅,以水景為特點,廊橋亭閣,錯落相間,呈現一派江南園林特色。西環則于峰巒坡谷中,雕塑有神態萬千的野生動物群,栩栩如生,野趣盎然。北環則古樸粗獷,蒼松挺拔,古柏參天,綠草如蔭,藤蘿攀援,鶯雀穿suō,儼然北國風光。

(1)給加點字注音,根據拼音寫漢字。

____________?? 粗____________?? 穿suō____________

(2)文中有錯別字的詞語是“____________”,正確寫法是“_____________”。

(3)文中“鱗次櫛比”的意思是_____________________________

(4)將文中畫線句改成反問句: _________________________

 

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(1)在橫線上填上合適的詩文名句

____________________,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

②莫笑農家臘酒渾,____________________。(陸游《游山西村》)

③高者掛罥長林梢,____________________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

____________________,君子好逑。(《詩經·關雎》)

⑤下見小潭,____________________。(柳宗元《小石潭記》)

____________________,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭》)

(2)根據提示寫出相應的名句。

①王勃《送杜少府之任蜀州》中表現了詩人樂觀的心態、寬廣的胸襟及對友人真摯深厚友誼的句子是“__________________________________”。

②《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下作用,寫了邊塞之景,又點出詩人對友人長途跋涉的擔憂之情的句子是:_________________________________________

 

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請閱讀下面材料按要求作文

地鐵車廂里,大家都低頭擺弄手機、電子書或者平板電腦。回到家中,頻頻刷微博又成了很多年輕人的“必修課”。這股風潮甚至蔓延到了出版界,一本本“微博圖書”紛紛上市。這種數字化閱讀已經成為當下的一種趨勢,但同時也引發了人們對“碎片化”“淺閱讀”的憂慮。碎片化閱讀在便于利用零碎時間來閱讀信息的同時,也大量擠占了人們深閱讀的時間。碎片化閱讀還使人形成了一種惰性化的依賴,習慣于通過搜索、提問或者交互來獲得知識碎片。它對人們的知識體系、思維方式,以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰。

根據你對以上材料的理解,自擬題目,寫一篇600字至800字的文章。

要求:(1)所寫文章,主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫,續寫和改寫,不得抄襲,不得套作;(2)立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇)除外,(3)字跡工整,書寫規范600字以上,(4)文中不得出現真實的人名校名地名。

 

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請以“那一次,我真的很棒”為題寫一篇記敘文。

 

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閱讀下面材料,完成下面小題

說勤

林家箴

①俗話說:一勤天下無難事。唐代文學家韓愈說:業精于勤。學業的精深造詣來源于勤。

②勤,就是要珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐。古今凡有建樹者,無不成功于勤。

③勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動40年,閱讀了數量驚人的書籍,其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》,從二十歲起就開始周游,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間,搜集了大量材料,寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國現代數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學,十年如一日,終于考上了高能物理研究生。古今中外概莫能外。

④勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事:福州有一個叫陳正之的人,反應相當遲鈍,讀書每次只讀五十字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長日久,知識與日俱增,后來無書不讀,成了博學之士。

⑤實踐證明,一個人知識的多寡,關鍵在于勤的程度如何。懶惰者,永遠不會在事業上有所建樹,永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者,才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才,開拓知識領域,使自己聰明。高爾基說:天才出于勤奮。卡萊爾也說:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。只要勤,就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人,是一定能夠體會到勤的深刻含義的。

1.在作者眼里,勤是什么?

2.文章的中心論點是?????????? ,分論點是???????

3.文章開頭引用的名言,其作用是什么?

4.根據文章論述的觀點,請再寫出兩個論據,事實論據和道理論據各一個。

事實論據:

道理論據:

5.聯系個人實際,談談你對勤的認識。

 

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