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下列詞語中加點字的注音、字形完全正確的一項是( ) A.主宰(zhǎi) 恐嚇(...

下列詞語中加點字的注音、字形完全正確的一項是(?? )

A.(zhǎi)??? 恐(xià)????? 錮 (jìn)????? 如雷耳 (guàn)

B.()???? 壩()???? 咳 (shòu)???? 堂大笑 (hōng)

C.()???? 俯(kàn)???? 沱(pāng)????? 劍拔張()

D.(zhòu)??? 蓄 (zhù)???? 想 (míng)???? 肩接踵(mó)

 

C 【解析】 A.主宰(zǎi),恐嚇(hè),如雷慣耳——如雷貫耳; B.堤壩(dī),咳嗽 (sou); D.儲蓄 (chǔ),暝想——冥想,磨肩接踵——摩肩接踵; 故選C。 ?
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考點分析:
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按要求作文。

從春節到現在,是一段非常特別的時光:全國乃至全世界正經受著疫情防控的特別考驗:我們閉戶宅居,過上了一生中從未經歷、可能再也不會經歷的特別生活;作為初三學子的你,終于迎來了復學的日子。度過這一段時光,你會有特別的應對、特別的體驗、特別的思考和啟發。

請以“特別的時光,特別的我”為題寫一篇文章。

要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感;②文中不要出現真實的校名、人名;③不得抄襲;④不少于600字。

 

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閱讀下面的文章,完成下面小題。

愛,踩著云朵而來

丁立梅

①父親說,你媽現在不中用了,在家門口都迷路。母親小聲爭辯,是夜里黑,看不見嘛。

②母親去親戚家做客,當夜搭了順路車回來,車子停在離家半里路的河對岸,過了新修的橋,就到家了。可她卻找不著回家的路,稀里糊涂踏上了相反的路,越走離家越遠,幸好遇到晚歸的村里人,把她送回家。

③母親老了,這是不爭的事實,她再也沒有從前的利索和能干了。我看著母親,百感交集,想起了多年前與她相關的一件事,我一直覺得它是奇跡。

④那年,我在外地上大學,第一次離家上百里,想家想得厲害,便寫了一封家書。字里行間都是濃稠的想念。母親不識字,讓父親念給她聽,她竟一刻也坐不住了,決定坐車去學校看我。

⑤母親是從未出過遠門的,大半輩子只圈在她那一畝三分地里。可她決心已下,任誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜,烙了我愛吃的糯米餅,用雪菜燒了小魚……臨了,母親又去和鄰居在嬸借了做客的衣——一件鮮艷的碎花綠外套。母親考慮得周到,她不想讓在大學里念書的女兒丟臉。

⑥左挎右掮的,母親上路了。那時去我的學校,需要在中途轉兩次車。到了終點站還要走十來里路。我入學報到時,是父親一路陪著的。上車下車,穿街過巷,直轉得我頭暈,根本分不清東南西北,記不住路。

⑦然而我大字不識一個的母親,卻準確無誤地摸到我的學校。我清楚地記得,那是秋末的一天,黃昏降臨了。風起,校園里的梧桐樹,飄下片片金黃的葉。最后一批菊花們,在秋風里,掏出最后一把熱情,黃的臉蛋紅的臉蛋,笑得滿是皺褶。我在教室里看完書,正要收拾東西回宿舍,一扭頭,竟看見母親站在窗外,沖著我笑。我以為是眼花了,揉了揉眼,千真萬確是母親啊!她穿著鮮艷的碎花綠外套,頭上扎著的方格子三角巾,被風撩起。黃昏的余輝,在母親身上鍍一層橘粉,她像是踩著云朵而來。

⑧那日,我們的宿舍,過節一般。女生們個個都有口福了,她們咬著母親帶來的大蘿卜,吃著小魚,還有糯米餅,不住地說,阿姨,好吃,太好吃了。而母親,不大聽得懂她們說的話,只是那么拘謹地坐著,拘謹地笑著。那會兒,一定有風吹過一片莊稼地,母親淳樸安然得猶如一棵莊稼。

⑨一路之上,母親是如何上車下車,又是如何七彎八拐到達我們學校的,后來,她又是如何在諾大的校園里,在那么多的教室中,一眼找到了我的,這成了一個謎。

⑩我曾問過母親,她始終笑,不答。現在我想,這些問題根本無需答案,因為她是母親,所以她的愛能踩著云朵而來。

1.文章以“愛,踩著云朵來”為題目有什么好處?

2.品味語言,回答問題。

(1)結合語境,品味第④段中加點詞的表達效果。

字里行間都是濃稠的想念。

(2)結合語境,賞析文中第⑦段畫線句。

最后一批菊花們,在秋風里,掏出最后一把熱情,黃的臉蛋紅的臉蛋,笑得滿是皺褶。

3.結合全文內容,說說文中母親是一個怎樣的人。

4.文章在構思和寫作方法方面富有特色,請結合文章內容,就其中一點寫出你的發現和見解。

 

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閱讀下面的文章,完成下面小題。

調好你的“食物鐘”

①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復雜的調節機制,以24小時為周期,掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節奏。但也許你還不知道,人體中除了管理睡覺的生物鐘,還有個管理“吃東西”的食物鐘。

②食物鐘,顧名思義,主要負責調節我們的進食、消化和營養攝取的時間。通常情況下,食物鐘與生物鐘是一致的,日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內臟器官中部有感受器,可以接受食物鐘傳遞的信號,這種信號一般被稱為“食物相關的生物節律器”。依賴食物鐘的調節,我們才有了一日三餐的吃飯習慣。

③食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發生紊亂,健康就會受到影響。研究發現,食物鐘紊亂會導致胰島素紊亂,可能增加糖尿病和肥胖的風險,還與心血管疾病存在一定聯系。但日常的一些生活習慣還是會擾亂食物鐘,甚至造成食物鐘紊亂。目前,常見的可能導致食物鐘紊亂的飲食習慣有:不吃早餐、節食、暴飲暴食等。

④現在很多年輕人喜歡晚睡晚起,生活毫無規律,早上都不怎么吃早餐。大量研究發現,經常不吃早餐會干擾食物鐘,也會給健康造成影響。臺灣研究發現,每周吃早飯次數低于一次的人,肥胖的幾率更高;哈佛大學研究發現,不吃早餐的人患糖尿病的風險也更高;在兒童心血管健康方面的研究發現,長期不吃早餐還會增加罹患心血管疾病的風險。

⑤節食,通常在愛美的女士中比較多。但節食其實不利于減肥,節食會造成飲食紊亂,食量反而不能得到很好的控制,更容易發胖。

⑥暴飲暴食,主要就是指平時吃東西沒有節制,大量進食。研究發現,暴飲暴食會給食物鐘調控基因增加負擔,進而可能擾亂食物鐘,也會給健康增加隱患。所以,就算是過節,我們還是最好保持平時的飲食習慣。

⑦總之,保持良好的飲食習慣有利于維持良好的食物鐘,讓“人體機器”更有效的運行,對健康更是有極大的益處。

(選文有改動)

1.第①段從“生物鐘”寫起有什么好處?

2.從說明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。

臺灣研究發現,每周吃早飯次數低于一次的人,肥胖的幾率更高;哈佛大學研究發現,不吃早餐的人患糖尿病的風險也更高;在兒童心血管健康方面的研究發現,長期不吃早餐還會增加罹患心血管疾病的風險。

3.第②段中加點詞“幾乎”能否刪去?請說明理由。

通常情況下,食物鐘與生物鐘是一致的,日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著同步。

 

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語言運用

呼吸病學專家鐘南山說:“春節前我說過,請大家目前不要到處跑。現在我還是強調大家不要出行,特別是武漢一帶的,這不僅僅是個人的事情,也是全社會的事情。”恰好此時,爸爸的大學最好的同學王叔叔畢業后一直未見,最近剛從美國回來,想跟爸爸等大學同學聚會,對此,你將如何勸說爸爸放棄這次聚會。

(要求:語言連貫得體不超過80字

 

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近來,武漢疫情牽動著國人的心。以下是網友創作的對聯,已經打亂了順序,請根據要求選擇組成對聯。要求:只寫序號,注意區分上下聯。例如⑧⑦組成一副對聯,另外三副對聯分別是________________________

①援拒冬瘟,何妨我逆行千里?????? ②滅疫除災,封路封樓是有情

③神州吹號,匡時天使保長安?????? ④武漢封城,濟世杏林擔大任

⑤濟醫楚老,但愿君安好三春?????? ⑥關門謝客,不來不往非無禮

⑦同擔使命,舉國擰成一股繩?????? ⑧共抗疫魔,愛心護得三春景

提示:(1)要平仄相合,音調和諧。傳統習慣是“仄起平落”,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。(2)要詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。

 

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試題屬性

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