滿分5 > 初中語文試題 >

閱讀下面的語段,完成下面問題。 蘇州園林充分體現了“自然美”的主旨,設計者和匠師...

閱讀下面的語段,完成下面問題。

蘇州園林充分體現了“自然美”的主旨,設計者和匠師們因地制宜,采用借景、對景、隔景等種種手法來組織空間,造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。通過疊山理水,載植花木,配置園林建筑,形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林,在都市內創造出人與自然和xié相處的“城市山林”。

1.根據拼音寫漢字或給加點字注音。

和xié(      )        主旨(      )

2.上文畫線句子中有一個錯別字,找出來并加以改正。

________改為________  

 

1.諧、zhǐ(2分)?????? 2.?載?改為?栽? 【解析】略
復制答案
考點分析:
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閱讀下列新聞材料(有改編),按要求回答問題。

12月18日上午,2010中國體育旅游博覽會在海口開暮。本屆中國體育旅游博覽會以“魅力海南國際旅游島,時尚體育旅游博覽會”為主題,①展出面積近3.5萬平方米左右,參展企業及規模均創歷屆之最。海南國際旅游島主題展區位于海口市萬綠園內,展區的設計是全開放式的,體現了“全島一體化”的理念。該展區為“館外館”, ②已成為靚麗的本屆一道體博會風景線

1.這則新聞材料中有一個錯別字,請找出來,并加以改正。

        應改為:         

2.這則新聞材料中畫線的兩個句子有語病,請加以改正。

①句意思不夠明確,應改為:                                            

②句中詞語的排列順序不當,應改為:                           

3.假如你是本屆體博會的一名志愿者,想向前來咨詢的幾位島外游客介紹一種特產或一處旅游景點。你該如何介紹?

                                                              

                                                             

 

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下列句子中加點詞語的解釋不正確的是(    )

A.“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。”(駭人聽聞:指害怕別人聽見。)

B.“我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。”(縹緲:高遠隱約的樣子。)

C.“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學識淵博。”(孜孜不倦:形容勤奮努力,不知疲倦。)

D.“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。(空靈:這里的意思是清凈。)

 

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根據拼音寫漢字或給加點字注音。

“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀(       )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出wǎn(      )轉的曲子,跟輕風流水應和(      )著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天liáo(      )亮地響著。

——(節選自朱自清《春》)

 

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請以“牽動心靈的聲音”為題,寫一篇文章。(60分)

要求:①除詩歌外,文體自選;②文中不得出現真實的校名、地名和人名;③不得抄襲;④字數控制在600—800字之間;⑤卷面整潔,書寫工整。

 

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閱讀下面的一篇文章,完成下列各題。(16分)

草屋的聲音

①《史記》里說虞舜戴著斗笠披著衣衫精心修筑的是草屋,杜甫吟唱的《茅屋為秋風所破歌》中的茅屋本質上也是草屋。

②上世紀70年代那些移民遷移到剛剛圍塘還泛著鹽漬的土地上,開始“筑巢”。這建造的方式實在是太簡單了,幾根竹木扎起來,屋面是鋪展均勻的一束束的稻草,屋墻是縛住竹竿的一扇扇稻草。源于土地的稻草裹掖著屋子,陽光下金燦燦的。抬頭望著齊厚齊厚的稻草屋檐,會有一種知足的溫煦掠過。

③小時候,不知是聽母親還是其他鄉人說過這句話:“只有懶的人,沒有懶的田。”其實,海邊的田地即使不懶也夠坑人的。蘆葦根、柳絲藤草之類像一張網罩著地面,盤根錯節,密密匝匝,成群地瘋長,種地人墾植莊稼往往會如游擊戰、拉鋸戰一樣地與它們爭斗。然而,最終也是那些蘆葦一樣堅韌的人征服了草屋后的一片片土地,春天一來拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠,像湖,像海,碧波欣欣。幾把閃電,幾度雷鳴,幾經風雨,青黃相融,一幅幅逼真的水彩,當之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖,慢慢向田野走來了。收獲完最后一片莊稼,草屋的燈光亮了,里面的主人抹一把額頭上發亮的汗珠,洗一洗長滿老繭的雙手,便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。

④草屋是溫馨的。但草屋有時會經歷一些驚險的無奈和戰栗。常常在汛期的時段里,村口的防汛喇叭一響,草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊。這是一場義無反顧的戰爭,一心想縛住大海瘋狂的手腳。有一次,海浪沖破了堤岸,草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后,草屋幾乎還是完好的,草屋能擋住寒冷與酷暑,卻對水從來都留有通道,這正像無邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草,它們聰明地匍匐在大地上,水過后,陽光一照,依然能夠旺盛地向上長!

⑤草屋留在我記憶中的更多的是寧靜。我曾住的是一幢兩間半的草屋,擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗苳草,有點像蘭花的葉子,這草終年不枯,似乎也終年點燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹,其中東北角的是一棵高大的梧桐樹,梧桐的枝椏粗獷而大氣,一到初夏,盆底大的葉子和小號一樣紫色的花便一起高高地搖曳;屋西南角則長著一棵枝細葉茂的棗樹,我常常會在屋檐下,看颯颯落下的棗花,再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成姑娘般的豐滿與紅潤,然后,又會算計著折一支長長的竹竿漸次敲落這些美味。一前一后的兩棵樹,庇護著草屋,草屋便更加安寧而有情致了。

⑥冬天的雪對于草屋來說,是一道別樣的風景。隔著砧板大的天窗仰望雪片飄搖而來,先是與稻草摩挲的聲音,再是“沙沙”“沙沙”雪花與雪花擠在一起的聲音。滿世界銀裝素裹,草屋上的雪層已經蓋過了草層,一間間草屋早已成了一個個意味無窮的童話了。融雪的時候,那些剝離草屋的水的精靈似乎不愿意真的離去,在經過屋檐的剎那間,在空中凝住了,這凝結的雕塑越結越大,越掛越長,幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒,遠望去,冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。

⑦草屋無言。但我相信,從草屋里出來的人都會有對草屋的種種理解,都能聆聽到草屋發出的種種聲音!

1.作者說“草屋無言”,卻又說能“聆聽”到“草屋的聲音”。說說你對“聆聽”的理解。(4分)

2.結合全文內容,從四個方面概括作者“聆聽”到了哪些“聲音”。(4分)

3.賞析第⑥段末尾“遠望去,冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符”一句的妙處。(4分)

4.結合全文內容,分別概括作者對茅屋的思想感情和包蘊在文中的人生態度。(4分)

 

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